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Atividade 2.1 - Fórum Obrigatório.

Currículo Oculto

Currículo Oculto

por Henrique Santiago Rocha - Número de respostas: 4

A definição apresentada sobre o currículo oculto destaca sua natureza não explícita, mas ainda assim influente no ambiente escolar. Ela engloba elementos que não estão formalmente incluídos no programa de estudos, mas que desempenham um papel significativo na formação social dos alunos. Esses elementos podem incluir normas culturais, valores, atitudes e comportamentos que são absorvidos pelos estudantes através da convivência diária na escola.

O currículo oculto pode exercer uma influência poderosa sobre o desenvolvimento dos estudantes, pois molda não apenas o conhecimento acadêmico, mas também as habilidades sociais e emocionais. Por exemplo, a maneira como os professores e funcionários se comunicam, resolvem conflitos e demonstram respeito mútuo contribui para a formação da ética e do comportamento dos alunos.

Reconhecer a existência e o impacto do currículo oculto é crucial para promover um ambiente educacional inclusivo e positivo. Isso implica não apenas o ensino de matérias, mas também o cultivo de valores e habilidades que são essenciais para a formação integral dos estudantes.


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Re: Currículo Oculto

por Samile Magalhães Pereira -
E trabalhar essa relação entre funcionários e professores ajuda muito a mostrar aos discentes que a escola é uma composição ampla e que não se restringe à sala de aula. Uma vez fizemos uma atividade para o dia das Mulheres, pedindo que os discentes escrevessem cartinhas para as profissionais da escola que eles mais admiravam. O resultado foi que a maioria das cartinhas foi para as funcionárias da nutrição da escola, que preparam o alimento que eles comem. Elas ficaram muito felizes e a dinâmica contou com uma homenagem que partiu deles para elas. Então, saimos do comum (que era direcionar tudo para o corpo docente) e ampliamos os olhares dos discentes. Desse modo, vimos que existem atividades que podem despertar valores éticos de forma prática e simples.
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Re: Currículo Oculto

por Arthur Fernandes Bettencourt -
Henrique, muito bom o que escrevestes. Ótima síntese a respeito do currículo oculto. Além disso, excelente comentário a respeito da importância de se reconhecer a existência deste currículo em nossas escolas, de fato, sobretudo os mais jovens, aprendem muito observando seus mestres. Desta forma, tudo o que acontece dentro da escola é absorvido de alguma maneira e passa a fazer parte do aluno.
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Re: Currículo Oculto

por Rodrigo de Paula Fonseca -
O currículo escolar é formado por todas as aprendizagens que se realizam no ambiente escolar, portanto, ele não é algo neutro, muito pelo contrário, ele é ideológico e carregado de interesses políticos, econômicos e culturais, como já mostravam as teorias críticas do currículo. Atualmente, as teorias pós-críticas do currículo demonstram que ele é uma construção cultural e, como tal, transmite ideologias e concepções impostas por grupos dominantes que embasam e frutificam desigualdades sociais, culturais, raciais, de gênero, dentre outras.

Coerente com esta reflexão observa-se por que é tão importante e necessária a discussão sobre o papel do currículo oculto e seus efeitos no âmbito educacional e para a sociedade como um todo, pois sua presença é inegável, em qualquer instituição escolar, seja pública ou privada, e sua influência afeta a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores.

Conteúdo adaptado do trabalho: "O conceito de currículo oculto e a formação docente", de Viviane Patricia Colloca Araujo (UFSCAR).
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Re: Currículo Oculto

por Ana Leticia Santos Abrão -
Excelente comentário, Henrique... foi o que eu consegui compreender também. O currículo oculto engloba as lições, valores, atitudes e conhecimentos que os alunos absorvem de maneira indireta, através da cultura e do ambiente escolar, indo além do currículo formal ou explícito. É importante conhecer o impacto do currículo oculto, visto que pode ter impactos significativos nas atitudes dos alunos.