O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neurobiológico que afeta a capacidade de uma pessoa de se concentrar, controlar seus impulsos e se comportar de forma adequada. Algumas sugestões de práticas pedagógicas que podem ser adotadas pelos professores para facilitar o aprendizado de crianças com TDAH:

Variedade: é importante variar as atividades e materiais utilizados em sala de aula, de forma a manter o interesse das crianças com TDAH. Atividades que envolvem movimento, música e imagens podem ser especialmente eficazes.

Estrutura: é importante que as atividades sejam estruturadas e organizadas, com instruções claras e concisas. As crianças com TDAH podem se beneficiar de um cronograma visual ou de um sistema de lembretes.

Repetição: a repetição é fundamental para o aprendizado das crianças com TDAH. É importante que as atividades sejam repetidas várias vezes, até que a criança as domine.