É uma tarefa desafiadora para o educador implementar uma educação inclusiva. Durante esta semana, foi abordado as características do TDAH, crianças com inquietação na sala de aula, com dificuldade de manter a atenção durante as tarefas escolares ou jogos, além da dificuldade de brincar tranquilamente. A criança com TDAH muitas vezes se distrai facilmente, conforme descrito em uma das características da apostila, criança que frequentemente se movimenta e age como se estivesse "ligado na tomada". É comum que tais comportamentos sejam erroneamente associados à má criação, destacando a importância de compreender essas características para agir de maneira adequada na sala de aula. O professor deve adotar metodologias que auxiliem o aluno a se concentrar e aprender. Isso significa a busca por abordagens específicas para explicar o conteúdo, realizar atividades, aplicar provas e modificar o ambiente da sala de aula. Saber e aplicar estratégias adequadas é fundamental para um ambiente educacional inclusivo.