O projeto apresentado por Ana Cláudia Magalhães e Maria das Graças Telles confirma o que muitos cursos e apostilas nos informam, que a tecnologia é aliada na educação. No texto elas inserem jogos de percepção visual, estratégia, lógica, entre outros, com alunos TEA. O resultado desta metodologia tecnológica e lúdica é uma interação maior de alunos TEA com seus colegas; a utilização da fala como forma que comunicação; a percepção de sentimentos como alegria e frustração, mas também a apredizagem de como lidar com eles.
O estudo de Ana Cláudia e Maria das Graças confirmam que atividades lúdicas podem gerar melhora nas interações sociais, na aprendizagem, no desenvolvimento corporal, no cognitivo e no sensorial para todos os estudantes e suas diversas características.
