A educação precisa ser democrática e emancipadora. O reconhecimento da diversidade e heterogeneidade dos indivíduos é essencial para que exista a inclusão no espaço escolar. Durante a graduação tive a experiência de lecionar para pessoas com transtornos globais de desenvolvimento e com essa vivência tive a certeza de como é necessário uma formação dos profissionais da educação em uma perspectiva inclusiva da educação, via de regra as pessoas possuem uma resistência em lidar com a diferença e esse estigma precisa ser quebrado por meio de medidas que orientem e contribuam para a difusão de informações que promovam o respeito a diversidade. 

A disciplina foi fundamental por provocar reflexões sobre como operar a partir de uma perspectiva inclusiva da educação, fomentando análises sobre a trajetória de implementação de políticas públicas que estruturam a concepção de educação inclusiva vigente. Os textos abordados no decorrer dos estudos foram cruciais para entender a estrutura excludente na qual estamos submetidos, sendo através dessa tomada de consciência que a mudança adquire forma.