Após a leitura do material de estudo, concluir:

Que apesar do acesso à educação ser um direto de todos garantido desde a constituição de 1988, não significa que de fato dos tenham acesso a uma educação de "qualidade" e que atenda e inclua a todos respeitando as suas especificidades, em especial os alunos com deficiência.

A falhas em todas as esferas educacionais, a escola é falha, mas ao mesmo tempo é vítima dessa situação. Infelizmente as escolas trabalham de acordo com os recursos que possuem e que por vezes são escassos. Falta estrutura física adequada para o atendimento desses alunos, falta material e recursos didáticos que atendam esse público em sua totalidade, falta na formação para os professores e falta profissionais capacitados para atender os alunos deficientes.

Acredito que muito ainda deve ser feito para mudar essa realidade, é necessário a implementação de políticas educacionais serias voltada para educação especial, não basta garantir o acesso deste a escola, tem que se garantir o desenvolvimento integro do aluno de educação especial.