Concordo com os pontos levantados no fórum. A música "Another Brick in the Wall" do Pink Floyd é uma crítica contundente à educação tradicional, que é muitas vezes rígida, autoritária e despersonalizada. O filme "Tempos Modernos" de Charlie Chaplin também é uma crítica social que aborda, de forma indireta, a educação e a formação do indivíduo em um mundo cada vez mais industrializado.

As teorias críticas do currículo, por sua vez, buscam questionar os fundamentos do currículo tradicional e propor alternativas mais emancipadoras. Essas teorias enfatizam a importância de uma educação que seja crítica, reflexiva e transformadora.

A obra "Tendências Pedagógicas na Prática Escolar" de José Carlos Libâneo é um importante marco no debate sobre as tendências pedagógicas na educação brasileira. O autor explora diferentes abordagens pedagógicas, incluindo as tendências críticas.

Acredito que as teorias críticas do currículo podem ser relacionadas às tendências pedagógicas exploradas por Libâneo de diversas maneiras. Por exemplo, as abordagens críticas enfatizam a importância de uma educação que seja:

Centrada no aluno: o aluno é o protagonista do processo de aprendizagem.
Contextualizada: a educação deve estar relacionada ao contexto social e cultural dos alunos.
Transformadora: a educação deve promover a transformação social.
As tendências pedagógicas exploradas por Libâneo também podem ser relacionadas às teorias críticas do currículo. Por exemplo, a pedagogia progressista, que defende uma educação centrada no aluno e contextualizada, pode ser vista como uma forma de implementar as teorias críticas do currículo na prática.

Acredito que a reflexão sobre as teorias críticas do currículo é importante para a construção de uma educação mais justa e emancipadora.

Prezad@s colegas e estimado professor!

Tema de bastante relevância e deveríamos exigir um reflexão das autoridades públicas para que sejam adotadas medidas para modernizar os currículos.
É inadimíssivel pensar que as críticas trazidas no filme e na música são da década de 30 e 70, respectivamente, e pouca coisa mudou de lá para cá precisamos nos empenhar para conseguir responsabilidade das autoridades. Destaco para o fato de o atual governo ter apresentado recentemente a proposta de novo ensino médio (NEM) e não consegui perceber a intenção em melhorar de fato o currículo.

Como contribuição para o que foi trazido quero acrescentar a importancia da modernidade e a tecnologia, uma vez que são elementos essenciais do mundo atual. Elas estão presentes em todos os aspectos da nossa vida, desde as atividades cotidianas até as relações sociais. Por isso, é importante que o currículo de formação dos alunos esteja atento a essas mudanças e incorpore os conhecimentos e habilidades necessários para que eles possam se desenvolver e se adaptar ao mundo moderno.

A música "Another Brick in the Wall" do Pink Floyd (Banda da qual sou super fã), é uma crítica ao sistema educacional tradicional, que é visto como autoritário e repressivo. A letra da música compara os alunos a tijolos que são usados para construir uma parede, que representa a alienação e a conformidade.

O filme "Tempos Modernos" de Charlie Chaplin (filme que vi na década de 90 na escola e é ainda muito atual), também é uma crítica ao sistema industrial e ao trabalho repetitivo e desumanizador. O filme mostra como o trabalhador é transformado em uma peça da máquina, perdendo sua individualidade e sua capacidade de pensar e agir.

Essas críticas são válidas até hoje, pois ainda existem elementos do sistema educacional tradicional e do trabalho industrial que podem ser considerados autoritários e alienantes. No entanto, a modernidade e a tecnologia também podem ser usadas para promover a autonomia e a criatividade dos alunos.

A tecnologia, por exemplo, pode ser usada para tornar o aprendizado mais dinâmico e interativo. Os alunos podem aprender de forma mais autônoma, explorando conteúdos e recursos de forma independente. Além disso, a tecnologia pode ser usada para promover a colaboração e o trabalho em equipe.

A modernidade, por outro lado, pode ser usada para promover a diversidade e a inclusão. Os alunos podem aprender sobre diferentes culturas e perspectivas, desenvolvendo uma visão mais ampla do mundo.

A música "Another Brick in the Wall" e o filme "Tempos Modernos" são críticas importantes que devem ser consideradas ao pensar sobre a importância da modernidade e da tecnologia para o currículo de formação dos alunos. No entanto, é importante lembrar que essas ferramentas também podem ser usadas para promover a autonomia, a criatividade, a diversidade e a inclusão.

Abraço