Realmente, o currículo oculto pode ocorrer de diversas formas, como por exemplo, através de atitudes e comportamentos dos professores e alunos que não são explicitamente ensinados, mas que influenciam a dinâmica da sala de aula e a aprendizagem dos alunos. Além disso, o currículo oculto pode estar presente em normas e valores implícitos que são transmitidos pela cultura escolar, como a hierarquia entre professores e alunos, a valorização de determinadas habilidades em detrimento de outras, entre outros aspectos. É importante estar atento ao currículo oculto para garantir que a prática pedagógica seja inclusiva, democrática e efetiva para todos os alunos.