Ao assistir o vídeo da apresentação do trabalho sobre o uso do DUA foi possível verificar o quanto é importante que as atividades didáticas sejam elaboradas nesta perspectiva do Desenho Universal para Aprendizagem, pois assim todos os estudantes conseguem acompanhar e se sentir incluídos, em suas especificidades.

A experiência da pesquisa ter acontecido junto a estudantes do 3º ano do ensino fundamental, com uma turma, na qual, parte era de repetentes, o uso do DUA pode ter permitido outro tipo de vivência com a matemática, além de servir para desenvolver habilidades que os estudantes poderão utilizar, posteriormente, na vida social.