O trabalho entitulado "A utilização do desenho universal para aprendizagem na aplicação de processos didáticos inclusivos na educação matemática", realizado pela professora Janaina Zanon, aborda a matemática de uma outra perspectiva, de um ponto de vista inclusivo. Para desenvolver sua pesquisa buscou e obteve apoio da gestão escola, pais e alunos de forma que todos estivessem dentro do que estava ocorrendo, a pesquisa começa com a contextualização da temática inclusiva e porque da sua necessidade aproximando os alunos ao tema, após isso e onde acontece as atividades praticas em que os alunos de forma lúdica desenvolve tarefas matemáticas como se fosse tarefas cotidianas e se colocando no lugar de pessoas que possuem algum tipo de deficiência ou necessidade especifica. Ao final da pesquisa obteve resultados positivos pois os alunos conseguiram desenvolver as atividades e mostraram evolução nas questões matemáticas e ainda expandiram seu conhecimento a cerca da empatia ao proximo e da convivência inclusiva.