A palestra ministrada pelo professor Franck Ramus levanta uma reflexão importante sobre como lidamos com a heterogeneidade na sala de aula, considerando que cada aluno possui seu próprio método de aprendizado. Recentemente, tive uma conversa com uma professora de Língua Portuguesa e um professor de Física, na qual eles relataram uma experiência interessante envolvendo uma aluna específica. Essa aluna apresentava grande dificuldade em realizar as avaliações individuais escritas, no entanto, os educadores perceberam que ela tinha facilidade na comunicação e nas atividades de apresentação. Notavelmente, ela sempre obtinha notas altas nessas situações.
Esse relato ressalta a importância de reconhecer que cada aluno tem sua própria forma de aprender e expressar o conhecimento adquirido. Ao adotar uma abordagem mais flexível, os professores decidiram aplicar provas orais para essa aluna e obtiveram resultados excelentes. Essa adaptação demonstra a valorização da diversidade de habilidades e preferências dos alunos, proporcionando a eles uma oportunidade de demonstrar seu conhecimento de maneira mais eficaz.
