A avaliação equitativa dos alunos, levando em consideração suas diferentes formas de aprender e apresentar resultados, é um aspecto importante da educação. Como você mencionou, Franck Ramus aponta que podemos ser vítimas de vieses cognitivos, o que pode levar a uma visão enviesada de que nossos métodos de ensino são sempre corretos e eficazes. Isso ocorre muitas vezes devido às nossas próprias crenças e perspectivas.

É essencial que os educadores estejam abertos a diferentes abordagens e perspectivas, e busquem seguir autores e estudos avaliativos para se informarem sobre as melhores práticas em educação. Isso ajuda a evitar a influência excessiva de crenças pessoais e a promover uma abordagem mais objetiva e justa na avaliação dos alunos.

Ao se basear em pesquisas e evidências, os educadores têm mais chances de adotar métodos de avaliação que considerem as diferenças individuais dos alunos, suas formas de aprender e apresentar conhecimento. Isso permite uma avaliação mais justa, que valoriza as habilidades e competências de cada aluno, e não apenas as medidas tradicionais de desempenho acadêmico.