Olá, Aline! Estou bem e você?

Também penso nisso. E, quando o aluno não quer aprender e não participa, não faz as atividades, vem o processo de punição que o Franck Ramus aborda na palestra. Processo esse que só piora tudo, porque o ensino-aprendizagem não acontece e isso pode influenciar negativamente o aluno durante a vida. No artigo do Gert Biesta tem um trecho interessante sobre isso. Ainda não digeri as ideias dele, mas trago apenas essa parte que muito corrobora com o que você nos trouxe:

“os aprendizes têm que se tornar proativos e mais autônomos, preparados para renovar seu conhecimento continuamente e reagir construtivamente para mudar constelações de problemas e contextos. O papel do professor se torna um papel de acompanhamento, facilitação, aconselhamento, apoio e orientação a serviço dos próprios esforços dos aprendizes para acessar, usar e, em última instância, criar conhecimento.”

Obrigada por compartilhar, gostei muito de dialogar contigo! Ótima semana!