A disciplina é muito rica, com um vasto conteúdo, indo além do que eu imaginava inicialmente. Conseguiu superar minhas expectativas em cada conteúdo, na forma da abordagem e na indicação do material didático e complementar. Gostaria de ter tido mais tempo com a disciplina para aprofundar os temas, tão importantes e necessários no debate atual sobre a educação.

Algumas experiências importantes no âmbito do Cefet/RJ são:

1) Núcleo de Atendimento para Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE), inclusive com Função Gratificada (FG);

 2) Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena (NEABI);

3) Inclusão do Nome Social em todos os documentos e registros institucionais;

4) Programa de Auxílio ao Estudante com Deficiência (PAED);

E, na Legislação:

LEI Nº 12.764, DE 27 DE DEZEMBRO DE 2012 - Institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera o § 3º do art. 98 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990:

§ 2º A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais.