É uma prática simples, recorrente e não necessariamente inovadora, mas me recordo de um curto período em que estive no Fundamental I, e disponibilizamos aos alunos, na sala de aula, uma caixinha do "desabafo", onde eles foram encorajados a compartilhar experiências.

Assim, juntamente com a equipe escolar, identificamos alguns problemas, situações envolvendo preconceito e pudemos intervir e ajudar alunos que não se sentiam encorajados, até então, para relatarem abertamente o que passavam.

A disciplina foi sensacional. Adorei a apostila e as sugestões bibliográficas, também achei fenomenal incluir discussões sobre gênero e sexualidade no âmbito escolar.