Muito bom o comentário da colega Samile. O fato de o professor trabalhar preocupando-se com a criança/aluno que está a sua frente revela que as instituições podem ser formadas em torno de uma “ética do cuidado”, ou seja, as mensagens que são ensinadas de forma implícita aos alunos também podem ter um carácter positivo na construção de suas identidades, pois do mesmo jeito que se pode fazer o aluno acreditar que não é capaz, é possível mostrar-lhe que ele é sim capaz, inteligente, esforçado, caprichoso etc., ressaltado as suas capacidades, suas qualidades, suas potencialidades.