A abordagem do "Currículo como Confluências de Práticas" desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do aluno, uma vez que reconhece a importância de uma educação holística que leve em consideração não apenas o conhecimento acadêmico, mas também as experiências pessoais, culturais e sociais do aluno. Ao integrar diferentes perspectivas, promover a contextualização e incentivar o diálogo, essa abordagem enriquece a aprendizagem, tornando-a mais relevante e significativa para o aluno. Além disso, a flexibilidade inerente a essa abordagem permite que o currículo seja adaptado às necessidades individuais dos alunos, incentivando o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico, resolução de problemas e autonomia. Portanto, ao considerar o currículo como um espaço de confluência de práticas, a educação se torna um processo mais enriquecedor, capaz de preparar os alunos não apenas para o sucesso acadêmico, mas também para uma participação eficaz na sociedade e no mundo em constante transformação.