É possível identificar a perspectiva tradicional de currículo de acordo com a música do "Another Brick in the Wall" do Pink Floyd, a partir da reflexão sobre os impactos de uma educação centrada no conteúdo, na reprodução e preparação alienada para o mercado de trabalho. Ainda nesse sentido, o filme "Tempos Modernos", por Charlie Chaplin desdobra-se como uma crítica social ao funcionamento estrutural do mercado de trabalho, que tende a valorizar a produtividade, a repetição, a competividade, a exaustão...em um processo cada vez mais alienado, que favorece o sistema capitalista. Ambos os vídeos propõem reflexões valiosas sobre o funcionamento da sociedade em geral e como a educação pode ser um espaço para manter e/ou romper estruturas tendenciosas. Eis a importância de um currículo que favoreça abordagens críticas e impulsione a criatividade, a empatia, a humanização e conscientização dos processos sociais.