O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é considerado um distúrbio de neurodesenvolvimento, que se manifesta pela dificuldade em manter a atenção, controlar impulsos e regular o comportamento motor.  Essas características podem gerar desafios significativos no contexto escolar, mas com abordagens pedagógicas adequadas, é possível ajudar crianças com TDAH a alcançar seu potencial.

Algumas práticas pedagógicas que podem ser úteis incluem:

No dia a dia, estrutura e rotina são como âncoras para esses alunos, variar entre atividades dinâmicas e momentos mais tranquilos, instruções claras e concisas para facilitar compreensão, adaptações no ambiente para foco aprimorado, e estabelecer uma parceria sólida entre escola e família são cruciais para apoiar crianças com TDAH, promovendo uma comunicação constante entre professores e pais.