As metodologias ativas de ensino-aprendizagem desempenham um papel fundamental ao abordar o tema crucial do consumo consciente de energia. Ao invés de simplesmente transmitir informações, essa abordagem pedagógica  envolve os alunos de maneira participativa e reflexiva, incentivando uma compreensão mais profunda e duradoura do assunto em que o professor Americo trabalhou. A aplicação de estudos de caso reais, permitiu que os estudantes analisassem e discutissem e vissem na pratica toda a funcionalidade do consumo consciente de energia. Assim, penso que a proposta do professor foi algo extremamente relevante, pois as metodologias promovem o desenvolvimento de habilidades essenciais, como pensamento crítico, resolução de problemas, colaboração e comunicação. Os alunos não apenas absorvem informações, mas também aprendem a aplicar essas habilidades em situações do mundo real. Dessa forma, ao integrar as metodologias ativas, os alunos não apenas absorveram informações teóricas, mas também desenvolveram habilidades práticas e uma compreensão mais profunda das questões relacionadas ao consumo consciente de energia.