Ao relacionar os componentes (texto, música e o documentário), pode-se notar que abordam as implicações sociais e culturais da globalização, uma questão que precisa ser destacada e nos chama atenção a economia, o desemprego, a desigualdade social.

A reforma educacional que foram impostas no decorrer da década de 90 tinham como principais fundamentos a descentralização, a autonomia escolar, a co-gestão da comunidade dentre outros aspectos que nos levam a compreender que essas orientações estão diretamente articuladas com o projeto de educação neoliberal, objetivando um novo paradigma de organização do Estado e do setor público para atender as exigências do capital. A educação obteve um destaque nessas reformas pois era entendida como chave para o progresso social, tendo sido submetida a avaliações externas classificatórias, com intuito de medir resultados baseados em padrões de qualidade estabelecidos como mínimos para o ensino.

A gestão que tanto almejamos é aquela que contribua para formação de cidadãos e isso só acontecerá através de práticas democráticas e participativas que refletirá na qualidade da educação oferecida aos nossos alunos.  Fica mais do que evidente a importância da gestão democrática no processo de construção de uma sociedade mais justa e humanizada, onde todos podem e devem escolher seus dirigentes, acompanhar o processo de gestão, assim como, propor alternativas, mudanças e soluções para a construção de uma escola para todos, promovendo, assim, mais justiça e respeito pelo aluno, que tem por direito receber uma educação de qualidade.