Sim, observamos uma grnade  mudança em relação a promoção de educação para todos.A partir das políticas públicas e a criação de programas de prevenção, de integração social e de educação inclusiva como indicativos nos planos de ações da escola, tentamos  nos apropriar e implementar a inclusão de forma efetiva, Mas é também um grande desafio para adaptar e realizar um trabalho eficiente e eficaz com as realidades que se apresentam em toda a diversidade de estruturas de pessoal e de recursos. Ainda precisamos nos aprofundar muito para garantir de fato que os objetivos da educação inclusiva sejam alcançados plenamente, no sentido de contemplar os direitos das crianças com deficiências.