Bom dia Wallison Brandão Vieira
Segundo Paulo Freire (1986) e (1987), o currículo tradicional é distante da vida real. O currículo precisa voltar-se para as experiências concretas dos educandos. Ele trabalha com o conceito de educação bancária (tradicional) em contraposição ao conceito de educação emancipatória (libertadora).
Segundo Paulo Freire (1986) e (1987), o currículo tradicional é distante da vida real. O currículo precisa voltar-se para as experiências concretas dos educandos. Ele trabalha com o conceito de educação bancária (tradicional) em contraposição ao conceito de educação emancipatória (libertadora).