Com o avanço da regulamentação dos direitos das pessoas com deficiência e, consequentemente, impacto sobre os processos educativos, é perceptível o avanço na busca da inclusão e no acompanhamento dos estudantes com deficiência no dia a dia do ensino regular.

A implementação das equipes de atendimento educacional especializado em escolas do ensino fundamental e médio público, vem demonstrando o investimento inicial em melhores condições para a inclusão e para a garantia dos direitos de todas as pessoas.

O desafio ainda é grande e precisa-se muito a avançar, mas alguns recursos já são possíveis de se ver. Nas realidades que acompanho, o maior desafio tem sido a efetivação desse acompanhamento no ensino superior público.