A letra da musica aborda a experiência de crianças na escola, mencionando professores autoritários, controle mental e a falta de individualidade. Isso reflete a perspectiva tradicional do currículo, na qual o ensino muitas vezes se baseia na memorização, na padronização e na autoridade do professor e como os alunos são vistos como tijolos na parede.
Já a introdução do filme "Tempos Modernos" a análise se concentra na interação entre o currículo e as classes dominantes. A perspectiva apresentada sugere que o currículo frequentemente era moldado para servir aos interesses das elites, em vez de ser desenvolvido para atender às necessidades e realidades das massas populares.
Ambas as obras, a música e o filme, questionam o sistema educacional e a estrutura do trabalho, enfatizando a falta de individualidade, a opressão e a desumanização associadas a sistemas tradicionais de educação e emprego.
