O currículo escolar como confluência de práticas busca criar uma experiência educacional enriquecedora, contextualizada e relevante, que prepare os alunos não apenas com conhecimento, mas também com habilidades e competências necessárias para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo, indo além do simples ensino de conteúdo acadêmico para promover o desenvolvimento global e o engajamento dos estudantes.

Como docente, busco uma abordagem interdisciplinar através de projetos, utilizar a Aprendizagem Baseada em Problemas e realizar adaptações conforme necessidades individuais dos alunos e coletivas, de acordo com a dinâmica da turma.