O transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neurobiológico  que se caracteriza pela desatenção, dificuldade para manter o foco, hiperatividade, agitação motora e impulsividade. Sobre as práticas pedagógicas que podem ajudar na condução dos trabalhos escolares com as crianças que têm TDAH podemos citar: mudar o tom de voz de acordo com a necessidade dando ênfase em momentos mais importantes do conteúdo, colocar o aluno para sentar próximo do professor e longe das janelas ou locais que possam tirar a atenção do mesmo, as avaliações devem ser objetivas, pois o aluno com TDAH se distrai com facilidade, dar mais tempo para que este aluno possa fazer suas atividades e avaliações.