Boa tarde, Elane! Gostei bastante das práticas pedagógicas sugeridas, pois percebi que elas estão alinhadas com abordagens que visam melhorar a concentração e o engajamento dos alunos com TDAH. A modificação da didática em sala de aula, como variar o tom de voz, posicionar o aluno próximo ao professor e utilizar estímulos audiovisuais ou sensoriais, é uma estratégia eficaz para manter a atenção desses alunos e tornar o conteúdo mais envolvente.