Ao estudar o material da disciplina foi possível verificar que entre as características do TDAH estão presentes os déficit de atenção, a hiperatividade motora e a impulsividade.
Essas questões podem se manifestar por sintomas como a agitação, a constante movimentação pelo ambiente, movimentação das mãos e pés, mexem em vários objetos, não conseguem ficar quietas, falam muito, têm dificuldade de permanecer atentos em atividades longas, repetitivas, são facilmente distraídas por estímulos do ambiente ou se distraem com seus próprios pensamentos, esquecimento ou perda de materiais, entre outras.
Entre as práticas pedagógicas junto a pessoas com TDAH pode destacar um maior controle dos estímulos nos ambientes, variar a rotina de ensino, incentivar a prática e a repetição, passar uma instrução por vez, aplicação do reforço positivo, manter uma boa comunicação com a família, além de uma boa relação afetiva e de confiança entre o docente e o estudante.