Dentre as práticas pedagógicas que tenho aplicado na sala de apoio pedagógico com estudantes com TDAH, tenho obtido muito resultado ao trabalhar o organização do tempo/ rotina escolar e adequar às necessidade específicas de cada estudante. Construir com eles estratégias de organização pessoal para evitar esquecimentos, pontualidade na entrega das atividades e organização do material escolar. A parceria com a família neste trabalho é gunda, além do acompanhamento multiprofissional no serviço de saúde.