O trabalho da professora Janaína, intitulado "A utilização do desenho universal para aprendizagem na aplicação de processos didáticos inclusivos na educação matemática", merece destaque pela abordagem inovadora e inclusiva na área da educação matemática. Ao analisar processos didáticos sob a perspectiva do Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), a professora demonstra um comprometimento em proporcionar uma educação acessível a todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiências.
A professora não apenas focou no ensino de matemática, mas também integrou aspectos socioambientais, promovendo valores como empatia, respeito e solidariedade. Além disso, a conscientização sobre reciclagem e questões financeiras familiares amplia o impacto do trabalho para além do ambiente escolar.
A professora Janaína se posiciona mostrando um trabalho que vai além do ensino convencional de matemática, englobando a inclusão, a sensibilização para as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência e o desenvolvimento de valores essenciais para uma sociedade mais justa e inclusiva.
