Conforme apresentado no material didático o currículo oculto é caracterizado pelas ações implícitas ou subentendidas que permeiam as instituições escolares. Nessa perspectiva, uma das formas que vejo que currículo oculto ocorre em minha prática pedagógica é através da relação social com os estudantes.

Atualmente essa relação não ocorre apenas dentro da sala de aula pois com o advento das mídias sociais os estudantes podem acompanhar muitas das atividades que o professor realiza fora da sala, como participação em seminários, eventos científicos ou mesmo até mesmo o compartilhamento de atividades de sua rotina podem contribuir com a aprendizagem.