Pode-se dizer que  as teorias tradicionais centra-se em questões convencionais, conteudistas e técnicas não só na construção mas na organização do currículo e destacam um método técnico sem interesse em questões não só politicas, culturais mas também sociais. Tanto a música quanto o vídeo mostram o processo de racionalização das atividades humanas onde a falta de senso crítico é notável e o processo de repetição não só no ensino mas também nos processos industriais saltam aos olhos.